"Mass-media este dotată tehnologic pentru conducerea societății. Aceasta acționează asupra sentimentelor oamenilor, formează valori, gusturi și gânduri."

"Televizorul devine aproape unicul interlocutor și educator al copilului. Interesul copilului pentru "cutia vorbitoare" este explicabil. [...] Acesta acționează hipnotic asupra psihicului. Drept rezultat, micul omuleț intră în transă și percepe fără critică tot ceea ce curge din ecran."

"Producția cinematografică, adesea "sângeroasă", în loc să-l învețe să vorbească, îl învață să ragă sau să se exprime prin interjecții. Aceasta duce la încetinirea ritmului de dezvoltare psihică a tânărului spectator. Drept rezultat, copiii nu pot asimila informația auzită. Ei percep doar informația vizuală, iar cuvintele trec pe lângă urechi. De aceea, în școală, acești "teleeducați" aproape că nu percep ce spune profesorul și învață cu greu materia. Dificultăți apar la astfel de copii și în comunicarea cu cei de aceeași vârstă."